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摯友拓展訓練之體驗式培訓的理念

作者:南京拓展訓練 ? ? ?發布時間:2018-08-17 01:08
      戶外拓展訓練是一項十分健康的智慧型體育項目,是體力與智力并重的運動。
      它能培育學員獨立剖析處理問題的能力和杰出的邏輯思維能力。
      它還是一項家庭體育項目。周末一家人回歸自然、放松身心、自我文娛、和諧聯系、增加樂趣。
      它更是一項精英人才體育項目。因為它基于挑戰,勇于嘗試從未被嘗試過的計劃,并要求全身心的從雙腿到大腦以最高時效達到國際頂極目標。
      不僅能強健體魄,并且能培育人獨立思考,獨立處理所遇到困難的能力及在智力和體力遭到壓力下做出敏捷反應,果斷決議的才能。還有助于在國際范圍內建立起強大的交際網絡。
當你的團隊同舟共濟,為了共同目標而盡力奔跑,彼此鼓舞,彼此信任。忘情的穿梭于青山綠水之中,在"做"中體會到團隊的真諦,以及團隊對于個別的意義,個別之于團隊的重要性,充分體現出在"做"中學的體驗式訓練的精髓。
      做為一項團體項目,現在它的愛好者在北歐已"超過了足球";在別的一些國家,則被列入企業和公司組織的"必修課"。
    哈恩(Kurt Hahn)曾經這樣描述18世紀的大學教育,“剛開始時是沒有教科書的,學生學醫從解剖開始,學農從種植開始,學哲學從辯論開始,一切知識都源于實踐;這如同學游泳、學腳踏車,因為經驗來自親身體驗,就會深刻到終身不忘。” 20世紀三四十年代,哈恩置身于教育改革,力圖使自己的教育理念得以實現。首先,他創辦了全球第一個體驗式教學的運動學校——高登斯頓學校(Gordonstoun School)。經過半個多世紀的發展,目前全球已經擁有數百所此類培訓學校;培訓對象從原來的海員擴大到軍人、學生、工商管理者等社會群體,學校達到了前所未有的規模,滲透到企業內部的員工培訓領域。一些培訓管理的探索者們順應了時代潮流,紛紛通過學科交叉的方法,探索企業內部的員工培訓問題,這很快受到了管理學界和企業界的廣泛關注。
拓展訓練之體驗式培訓的理念!
  體驗式培訓理念傳人中國的時間不長,只有10多年的時間,通過理論與實踐,有關體驗式培訓研究的論文或專著也逐漸多了起來。人們對源自西方體驗式培訓理論中的一些培訓項目,如信任背摔、探戈、沙盤模擬、情境模擬等,早已耳濡目染。但是,對于體驗式培訓的淵源、理論基礎,特別是體驗式培訓的內涵、效果評估方法等認識還處于混沌階段,甚至招致了一些“花錢買罪受”的指責。此外,由于行業本身還缺乏規范的行為管理,缺乏統一的市場準人機制,這也勢必要求有系統的理論和方法指導,來提升該領域從業者的素質,展示體驗式培訓的發展遠景,以堅定從業人員的信心。
  拓展培訓正是在這樣的客觀要求下應運而生的。將理論基礎、項目實踐、效果評估與培訓案例四者有效地集合在一起,使廣大讀者能夠從思維到行動、從能力到素質、從決策力到領導力等方面得到切實的提升,它初步建立了從“案例中啟思”、“游戲中體驗”、“評估中自測”的三結合的培訓模式;為受訓人員在短時間內找到提升自身能力的方法,達到“在案例中悟道理”、“在游戲中找方法”、“在評估中學管理”的目的提供了方便。
        摯友拓展訓練公司是南京拓展訓練公司中以培訓為企業經營管理提供全方位咨詢和培訓服務,范圍涵蓋南京拓展培訓、體驗式培訓、南京拓展訓練、企業管理、南京單位團建等廣大領域。有多家自營的南京拓展訓練基地。南京摯友拓展訓練公司以能為中國企業提升經營管理效力而感到無上榮光!
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